Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Miejska Biblioteka Publiczna Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaMiejska Biblioteka Publiczna

Wyszukujesz frazę "Hutta, K. Emily" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-1 z 1
    Tytuł pełny:
    Podstawy psychologii : podręcznik dla studentów kierunków nauczycielskich / pod red. Władysławy Pileckiej, Grażyny Rudkowskiej i Leszka Wrony ; [aut. K. Barańska-Dębiec i in.]
    Pozycja nr 1: Podstawy psychologii : podręcznik dla studentów kierunków nauczycielskich / pod red. Władysławy Pileckiej, Grażyny Rudkowskiej i Leszka Wrony ; [aut. K. Barańska-Dębiec i in.]. Przejdź do szczegółów egzemplarza
    Książka
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Podstawy psychologii : podręcznik dla studentów kierunków nauczycielskich / pod red. Władysławy Pileckiej, Grażyny Rudkowskiej i Leszka Wrony ; [aut. K. Barańska-Dębiec i in.]
    Autorzy:
    Barańska-Dębiec, K
    Wydaw. Naukowe Akademii Pedagogicznej (Kraków)
    Temat:
    Psychologia - podręcznik akademicki.
    Młodzież szkolna - psychologia - podręcznik.
    Rok wydania:
    2004
    Wydawca:
    Kraków : Wydaw. Naukowe Akademii Pedagogicznej
    Pozycja nr 0: Podstawy psychologii : podręcznik dla studentów kierunków nauczycielskich / pod red. Władysławy Pileckiej, Grażyny Rudkowskiej i Leszka Wrony ; [aut. K. Barańska-Dębiec i in.]. Przejdź do szczegółów egzemplarza
    Książka
      Wyświetlanie 1-1 z 1

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies